青艺童创 | 儿童科普创新实践活动

本活动以教育部《3-6 岁儿童学习与发展指南》、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》为指导，以儿童 STEM 综合素养为内容，以培养儿童的语言表达能力、空间感知能力、想象力和创造力为目标，鼓励更多家长、老师从小培养儿童的自信自主意识和观察探究能力，从而为提升全民综合素养基础而努力。

级别	预期年龄	定位	儿童STEM综合素养内容框架
初级	3-4岁	普及	对动物、植物有基本的认识; 了解人体、动物、植物的主要部位，并了解这些部位的功能、数量、位置; 了解常见的昆虫、大型动物、植物的特点。
中级	4-5岁	普及	对海陆空载具有基本的认知; 了解车辆、船只、飞行器的主要组成，并了解这些部位的功能，数量，位置。了解车辆行驶的原理，飞行器飞行的原理，船只漂浮的原理。对建筑结构有一定了解；了解不同国家的特色建筑，并了解其稳定的原理和出现原因。对数量有基本的认知; 理解不同物体的温度，重量，长度，并会使用测量工具进行比较,了解测量工具的原理。
高级	5-7岁	提高	认识简单机械; 了解斜面、杠杆、滑轮如何使用，并了解他们的原理; 对电磁学有一定认知; 了解光是一种电磁波，了解光的特性,了解简单的电路的组成,了解用电安全; 对天文地理有一定认知; 了解常见的天文地理现象，并了解其原理; 对能量转化有一定认知; 了解生活中常见的能量转化，了解是哪些能量之间进行转化，并且能够举例类似的转化现象。